Відмінності між версіями «АКАДЕМІЯ ЕКСТРЕМАЛЬНОЇ ЖУРНАЛІСТИКИ»
Матеріал з Кафедра журналістики
Admin (Обговорення • внесок) (→Захід 1. — «Майстер клас зі спортивної тележурналістики») |
Admin (Обговорення • внесок) |
||
| Рядок 39: | Рядок 39: | ||
|} | |} | ||
| − | + | == Відбулось перше в цьому навчальному році заняття за програмою "Екстремальна журналістика" == | |
| − | | | + | Відбулось перше в цьому навчальному році заняття за програмою «Екстремальна журналістика». Програма Академії передбачає опанування слухачами методики роботи журналіста в умовах стихійного лиха, аварій, катастрофи, військових конфліктів. |
| − | + | ||
| − | + | [[Файл:Kg1803141.jpg|center]] | |
| + | Слухачі Академії ознайомлюються з питаннями забезпечення особистої безпеки журналіста при виконанні редакційного завдання, юридичними проблемами під час проведення журналістських розслідувань. | ||
| + | |||
| + | [[Файл:Kg1803142.jpg|center]] | ||
| + | |||
| + | Для проведення майстер-класів запрошуються провідні фахівці екстремальної журналістики – полковник міліції Стогній К.П., керівник департаменту Прикордонних військ полковник Астахов С.П., журналіст телеканалу «Інтер» Цаплієнко А.Ю., випускниця Академії, працівник редакції МВС «Іменем Закону» Торгоненко А.Ю. | ||
'''ЗАПЛАНОВАНІ ЗАХОДИ АКАДЕМІЇ ЕКСТРЕМАЛЬНОЇ ЖУРНАЛІСТИКИ НА 2011 – 2012 н / рік''' | '''ЗАПЛАНОВАНІ ЗАХОДИ АКАДЕМІЇ ЕКСТРЕМАЛЬНОЇ ЖУРНАЛІСТИКИ НА 2011 – 2012 н / рік''' | ||
| Рядок 148: | Рядок 153: | ||
В.Поліщук: «сьогодні технічне забезпечення не є проблемою для громадян, тому кожен може повісити на шию камеру та вдавати журналіста». У зв язку з цим прийшли до висновку про необхідність створення єдиної Національної прес-карти. Її наявність переконувала б правоохоронців, що власник такої карти стовідсотково журналіст, який, до речі, ще й є членом НСЖУ, бо тільки вона зможе надавати прес-карту. | В.Поліщук: «сьогодні технічне забезпечення не є проблемою для громадян, тому кожен може повісити на шию камеру та вдавати журналіста». У зв язку з цим прийшли до висновку про необхідність створення єдиної Національної прес-карти. Її наявність переконувала б правоохоронців, що власник такої карти стовідсотково журналіст, який, до речі, ще й є членом НСЖУ, бо тільки вона зможе надавати прес-карту. | ||
| − | Аліна Давидян, член Академії | + | Аліна Давидян, член Академії Екстремальної журналістики ІМВ |
==== 'Захід 2. — ««Майстер клас з екстремальної журналістики»»==== | ==== 'Захід 2. — ««Майстер клас з екстремальної журналістики»»==== | ||
| Рядок 163: | Рядок 168: | ||
{| border="0" align="center" cellpadding="4" valign="top" | {| border="0" align="center" cellpadding="4" valign="top" | ||
| − | | [[Файл:3 1.jpg|400px]] | + | | [[Файл:400px-3 1.jpg|400px]] |
| − | | [[Файл:1 2.jpg|400px]] | + | | [[Файл:400px-1 2.jpg|400px]] |
|} | |} | ||
| Рядок 172: | Рядок 177: | ||
{| border="0" align="center" cellpadding="4" valign="top" | {| border="0" align="center" cellpadding="4" valign="top" | ||
| − | | [[Файл:2 1.jpg|400px]] | + | | [[Файл:400px-2 1.jpg|400px]] |
| − | | [[Файл:4 1.jpg|400px]] | + | | [[Файл:400px-4 1.jpg|400px]] |
|} | |} | ||
| Рядок 255: | Рядок 260: | ||
{| border="0" align="center" cellpadding="4" valign="top" | {| border="0" align="center" cellpadding="4" valign="top" | ||
| − | | [[Файл:4.1.jpg|400px]] | + | | [[Файл:400px-4.1.jpg|400px]] |
| − | | [[Файл:4.2.jpg|400px]] | + | | [[Файл:400px-4.2.jpg|400px]] |
|} | |} | ||
| Рядок 262: | Рядок 267: | ||
{| border="0" align="center" cellpadding="4" valign="top" | {| border="0" align="center" cellpadding="4" valign="top" | ||
| − | | [[Файл:4.3.jpg|400px]] | + | | [[Файл:400px-4.3.jpg|400px]] |
| − | | [[Файл:4.4.jpg|400px]] | + | | [[Файл:400px-4.4.jpg|400px]] |
|} | |} | ||
| Рядок 269: | Рядок 274: | ||
{| border="0" align="center" cellpadding="4" valign="top" | {| border="0" align="center" cellpadding="4" valign="top" | ||
| − | | [[Файл:4.5.jpg|400px]] | + | | [[Файл:400px-4.5.jpg|400px]] |
| − | | [[Файл:4.6.jpg|400px]] | + | | [[Файл:400px-4.6.jpg|400px]] |
|} | |} | ||
| Рядок 332: | Рядок 337: | ||
Зі свого боку Соня наголосила, що у інтернет-журналістики є специфічний недолік - відсутність літературного редактора на більшості сайтів. Це означає, що у електронному середовищі велика кількість «необробленого» матеріалу, який значно втрачає якість та іноді логіку передачі події. | Зі свого боку Соня наголосила, що у інтернет-журналістики є специфічний недолік - відсутність літературного редактора на більшості сайтів. Це означає, що у електронному середовищі велика кількість «необробленого» матеріалу, який значно втрачає якість та іноді логіку передачі події. | ||
| − | [[Файл:2.1.jpg|800px|center]] | + | [[Файл:800px-2.1.jpg|800px|center]] |
| − | [[Файл:2.2.jpg|800px|center]] | + | [[Файл:800px-2.2.jpg|800px|center]] |
| − | [[Файл:2.3.jpg|800px|center]] | + | [[Файл:800px-2.3.jpg|800px|center]] |
| − | [[Файл:2.4.jpg|800px|center]] | + | [[Файл:800px-2.4.jpg|800px|center]] |
На завершення, найголовнішим процесом у професійному зростанні журналіста, Соня визначила безперервну роботу над вдосконаленням власного стилю написання текстів. Для досягнення цієї мети, варто щоденно читати класичні твори, цікавитися філософією та історією, оскільки у сфері електронних видань, тільки обізнаний журналіст буде мати власну інтелектуальну перевагу яка з часом буде невпинно формувати в нього високоясні професійні навички. | На завершення, найголовнішим процесом у професійному зростанні журналіста, Соня визначила безперервну роботу над вдосконаленням власного стилю написання текстів. Для досягнення цієї мети, варто щоденно читати класичні твори, цікавитися філософією та історією, оскільки у сфері електронних видань, тільки обізнаний журналіст буде мати власну інтелектуальну перевагу яка з часом буде невпинно формувати в нього високоясні професійні навички. | ||
